织，有组织、有步骤、有目标，高度协调统一的教育意识与行为。

锦，与教育紧密相关的多元化的、美好的要素。

成，指的是成就、成功、实现、完善。

晖，教育的和谐、理想境界。

织锦成晖，即通过学校有效的发掘、激发、组织、引导、聚合多元资源与力量，达成学校的成长目标，追求办学的理想。

成己成人，即教育的出发点与落脚点。学校倡导、激励师生、家长及社区，在发展自己的同时成就别人，在成就别人的同时完善自己。共同追求一种“互相成就，共同发展”的人生目标与教育目标。

学校倡导“织锦成晖  成己成人”的行为倾向与行为状态，内化为每个生命自我的心灵力量与价值取向，各展所长、取长补短，交相凝聚，共同助推学校的快速发展。

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