本次活动的安排十分紧凑，首先，瞿风老师和语文组老师在录播室听取了康勇老师和谭巧怡老师两堂同课异构的随堂课，康老师的精巧设计和谭老师的声情并茂深深地吸引了学生，同时也得到了听课老师的充分肯定。

    课后，在学校刘校长的亲自主持下，听课老师在二楼会议室进行热烈的互动交流和深入的探讨，特别是瞿老师所主张的：语文课的文体意识，散文教学的三个把握，引起了全体听课老师的浓厚兴趣和深刻反思，而瞿老师提出的关于两堂课值得商榷的地方：如何把握学生在课堂上的自主空间；如何解决设计与实际教学效果之间的矛盾；修辞表达方法的处理；教学语言的提炼，对我校语文课堂教学起到了很强的指导作用。会上，老师们畅所欲言，教学中的各种困惑和问题进一步得到了理清。

    会后各年级备课组根据会议内容结合本组实际情况重新修订了本期语文学科教学实施方案，包括预习、上课、笔记、复习作业、评价和差生辅导方法与策略等。本次活动让老师们进一步转变了观念，特别是为我校进一步提高语文“小主人”课堂质量、提升学生语文素养提供了更多的思考。