成都高新区锦晖小学历来重视培养学生的阅读能力，语文组开展的新海量阅读赢得了家长和社会的广泛好评。为了进一步提高学生的阅读兴趣和阅读水平，实现教育科研的新突破，全校教师积极投入到《基于发展核心素养的小学生全科海量阅读实践研究》的课题研究。

课题组核心成员利用寒假阅读了大量相关文献，学习了相关研究理论和方法，撰写了《基于发展核心素养的小学生全科海量阅读实践研究》课题申请书，并反复斟酌，多次修改。

在本次会议上，课题组核心成员共同研讨，进一步修正和完善课题申请书。老师们共同研读，先由各部分撰写人针对自己所负责的部分进行解释、梳理，然后大家反复斟酌、提出修改意见，力争做到最好。

通过本次课题会议，老师们对课题核心概念有了更清楚的理解，对课题研究思路有了更明确的认识，对课题研究的重点有了更明确的把握。相信，在校领导的带领下，课题组成员务实求真，团结协作，一定会把课题研究做实、做细，做出成效，从而推动我校教育科研的高品质发展，实现教师、学生及学校的跨越式发展。

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